基于学员“话语权”的教学评价工作探索

基于学员“话语权”的教学评价工作探索1.引言教学评价是教育教学工作中的一个非常重要的环节，其目的是为了评估教学效果，指导教学改进并提高教学质量。在教学评价的过程中，不可避免地会碰到学员和教师之间的权利