人教版《认识圆》教学设计

《认识圆》教学设计河南省孟津县白鹤镇王庄小学小学 王武安教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学(六年级上册)》教学目标知识与技能：1、认识圆，了解圆各部分的名称。2、掌握圆的特征，理

《认识圆》教学设计 河南省孟津县白鹤镇王庄小学小学 王武安 教学内容 ：人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学(六年级上 册)》 教学目标 知识与技能 ： 1、认识圆，了解圆各部分的名称。 2、掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆或者在等圆中半径和直径 的关系。 过程与方法 ： 经历圆的认识过程，体验直观观察、实践操作等学习方法。 情感态度与价值观 ： 加强数学知识与日常生活的联系，体验数学的价值，激发学生的学习 兴趣，培养学生动手能力、创新意识和合作意识，同时让学生感受数 学的美以及数学在生活中的应用。 教学重点 ：掌握圆的特征，理解同圆或等圆中半径与直径的关系。 教学难点 ：在动手操作、观察、交流与探讨中总结归纳圆的特征。 突破方法 ：通过实践操作归纳总结圆的特征。 教学方法 ：创设情境，质疑引导 操作实践 讲练结合。 学法指导 ：让学生在操作实践与小组合作中获得新知。 教学准备 :多媒体课件、直尺、圆规、圆形纸片、圆形实物。 学生准备 ：圆形纸片、圆形实物