600字关于语文课的作文

600字关于语文课的作文 600字关于语文课的作文 　导读：作文简介，在我的学习生活中，有一堂语文课深深地印在我的脑海里。那一天，悦耳的上课铃声响起，同学们就端坐着等朱老... 如果觉得写得不错，记

600字关于语文课的作文 600字关于语文课的作文 导读：作文简介，在我的学习生活中，有一堂语文课深深地印 在我的脑海里。那一天，悦耳的上课铃声响起，同学们就端坐着等 朱老...如果觉得写得不错，记得转发分享哦！ 本文《600字关于语文课的作文》由作文网推荐，供大家学习 参考！ 篇一：我喜欢的一堂语文课（600字作文） 在我的学习生活中，有一堂语文课深深地印在我的脑海里。 那一天，悦耳的上课铃声响起，同学们就端坐着等朱老师来上 课，这时我的心却像十五个吊桶七上八下 原来，朱老师为培养我们的表达能力，从三年级开始，每一学 期让我们报名上一首古诗或一篇课文。所以，我选择了古诗《蜀 相》。以前的古诗课件都是在妈妈帮助下完成的，而这一次是我自 己经过一次次地修改独立完成的。现在，我就是语文课的“小老 师”了。 朱老师先让我们朗读一遍这首古诗。接着，我在同学们热烈的 掌声中走上了讲台。我翻开课件，黑板旁的大屏幕上跳出了我精心 制作的课件内容。我定了定神，大声地讲道：“大家好！今天我们 来学习一首出自唐朝杜甫之手的《蜀相》。大家知道这首诗描写的 是谁吗？”“是三国时期蜀国丞相诸葛亮。”叶丞飞答复。“没 错，是诸葛亮。”然后，我按照大屏幕上的课件内容，眉飞色舞地 讲述着诗意、作者介绍、对后世的影响台下时而欢呼雀跃，时而鸦 雀无声。当我把问题一个个抛出来时，同学们争先恐后地举手发 言。