小学音乐 《小红帽》教学设计学情分析教材分析课后反思

二年级上册音乐《小红帽》教学设计一、 教学目标：用富有欢快、愉悦的声音，有感情的演唱歌曲。初步了解2/4拍歌曲强弱规律的演唱特点，欣赏管弦乐曲《口哨 与小狗》并能感受乐曲欢快跳跃的情绪。通过歌曲的演唱