中学政治教师年终总结

中学政治教师年终总结 　县教育局xx年工作总结会刚开完，xxxx年元旦就到了，校长传达了县教育工作总结会议精神。我们学校被评为县教育工作先进单位。 　xx年我校两个教学班约70个学生，去了辍学的

中学政治教师年终总结 县教育局xx年工作总结会刚开完，xxxx年元旦就到了，校长 传达了县教育工作总结会议精神。我们学校被评为县教育工作先进 单位。 xx年我校两个教学班约70个学生，去了辍学的学生，最后 参加中考的实有学生42人。42个学生中38人取得了总分值(30 分)，另四名学生一名29.5分，其他三名均29分(陈昭、张利等学 生)。 县教育部门每年年底都要按中考升学率、学科成绩，把各乡镇 中学、各学科的任教老师排知名次(县城外乡镇30所中学在一起排 名)。我们学校在全县排第五名，各学科名次分别为：物理第三名， 化学第四名，数学、语文、政治、体育排名第五，外语全县排第六 名(学科总分除以学生在籍数)，学校几十元不等奖励了我们。学校 又用“学科总分除以学生的参考数”的方法排了一下名次，我的政 治学科在全县排名第二。学校又给了我几十元的奖励(奖励前五名， 我是唯一受奖者)。学校小，财政紧张，其实给不给“奖金”并不重 要，关键是作为一名老教师没有“职业倦怠”、没有不前不后“随 大流”，打发日子，混到退休最为重要。我多年来的中考政治成绩 在全县一直名列前茅，有付出就会有回报。老教师无心于年轻教师 争持(先、优、模几乎与我们无缘)，只是证明自己“廉颇老矣，尚 能用饭”罢了。 除了“教书”，我没有忘记“育人”。教育学生“怎样做人” 一直是我最为关注和探讨的……“一切为了学生的开展，为了一切 学生的开展，为了开展学生的一切。”是我教育教学中时刻恪守的 崇高理念。我把它看成是隐性教学目标每每加以落实和渗透。例