初中教学设计（教案）

教学设计(教案)模板基本信息英语 年级 八年级教学形式魏艳 单位武功县逸夫初中Unit Why don' t you get her a scarf?学情分析［教材分析］本节课为本单元第一课时，主要是

教学设计(教案)模板 基本信息 英语年级八年级教学形式 魏艳单位武功县逸夫初中 UnitWhydon'tyougetherascarf? 课题名称 学情分析 ［教材分析］ 本节课为本单元第一课时，主要是让学生理解和运用本课的重点单词和句型… 根据学生实际情况，进行“教材分析”和“教材整合”，调整教学内容以符合学 生的认知水平。 三、学情分析 本课内容贴近学生生活，初一的学生对有关服装的知识有些了解，所以接 受起来应该不难。但是词汇的发音以及概念，却需要老师的及时指导。而 且这个年龄段的学生好动，注意力容易分散，记忆的持续时间不长，需要 老师设计令人感兴趣的活动，帮助他们提高记忆单词的效率。 教学目标 (-)教学知识点 (1) Newwords：T-shirt,sweater,bag,hat,skirt,socks,shorts, pants,shoes, (2) Questionsandanswers：Howmuchis/are…？It's/Theyare••• dollars.