一年级数学上册 3 加与减（一）3

乘车(连加、连减与加减混合运算)教学反思1.注重情境设计。乘车是乘客上下车的情境，正好贴切地演示了连加、连减、加减混合运算的实际体现，帮助学生理解连加、连减与加减混合运算的含义，使他们知道这些算式的来