提炼与抽象—顺畅沟通世界美术教案

提炼与抽象—顺畅沟通世界美术教案一、 导入阶段1、开门见山， 导入课题。师： 今日这节课， 教师想和同学们一起来学习《抽象雕塑》。那什么是抽象雕塑呢？教师这有两幅作品〔出 示两张雕塑的图片：《秦始皇兵