10《参观人民大会堂》 之三

10《参观人民大会堂》 之三一、素质教育目标㈠知识教学点1、使学生了解人民大会堂的雄伟壮丽。2、读懂每个自然段，了解句与句的联系。3、学会本课生字，理解“庄严”、“晶光闪耀”、“灿烂”、“摆设”等词语

10《参观人民大会堂》之三 一、素质教育目标 ㈠知识教学点 1、使学生了解人民大会堂的雄伟壮丽。 2、读懂每个自然段，了解句与句的联系。 3、学会本课生字，理解“庄严”、“晶光闪耀”、“灿烂”、 “摆设”等词语。 4、有感情地朗读课文。背诵第5、6自然段。 ㈡能力训练点 1、以第三自然段为例指导学生阅读，让学生掌握阅读方法，培养 阅读能力。 2、说话作文时，能连贯地表达要说、要写的意思，培养.写作能 力。 ㈢德育渗透点 1、使学生体会我国人民的伟大创造力和建设祖国的高度积极性， 培养学生的民族自豪感和热爱祖国的思想感情。 2、教育学生努力学习，奋发向上，建设祖国。 二、重点、难点及解决办法 ㈠重点 弄清人民大会堂的正门、中央大厅、大礼堂、宴会厅、会议厅各 具什么特点。 ㈡难点 弄清写宴会厅自然段的句与句之间的联系。 ㈢解决办法 第1页共7页