课堂教学管理评比活动方案

课堂教学管理评比活动方案 课堂教学是获得知识和技能的基本途径。要提高课堂教学效果就要讲究教学卫生，促进学生积极发挥主观能动性，集中注意力，提高学习效果。本学期我校三月份的教学常规评比活动将从课堂

课堂教学管理评比活动方案 课堂教学是获得知识和技能的基本途径。要提高课堂教 学效果就要讲究教学卫生，促进学生积极发挥主观能动性， 集中注意力，提高学习效果。本学期我校三月份的教学常规 评比活动将从课堂教学卫生抓起，注重板书卫生、语言卫生、 教师授课的位置卫生、学生的良好学习卫生习惯等。通过此 活动的开展借以提高教师的教学卫生水平，培养学生良好的 学习习惯，进而有效地增强教师的教学能力和强化教学效果。 一、活动遵循的原则： 1、教学内容科学性，教师所讲授的知识应当是正确的、 可靠的科学知识。根据学生生理和心理发育的年龄特点和接 受能力，注意教学内容的系统性，力求通俗浅显，逐渐加深， 从感性上升到理性，以求在较短的时间内学到较多的知识。 2、教学方法适应性，改进教学方法对预防疲劳有重要 意义。教师可采用不同的教学方法，简练、清晰的言语，生 动、形象的表述，唤起学生的学习兴趣。多利用图表、模型、 实物等直观教具，帮助学生理解、记忆。运用电视、计算机 等现代化多媒体手段教学，有利于调动学生学习的积极性， 吸引注意力，增强感官认识和记忆，并能开发思维。