新北师大版小学数学六年级上册《统计图的选择》教案教学设计

新北师大版小学数学六年 级上册《统计图的选择》 教案教学设计上课解决方案教案设计设计说明本课时是在学生已有的知识和经验的基础上，让学生通过 收集、整理数据，选择合适的统计图来解决问题。本节课的 设计突

新北师大版小学数学六年 级上册《统计图的选择》教 案教学设计 上课解决方案 教案设计 设计说明 本课时是在学生已有的知识和经验的基础上，让学生通过收集、 整理数据，选择合适的统计图来解决问题。本节课的设计突出了统 计图实践性强的特点，通过学生身边的实例，促使学生在自主探究 中经历选择统计图的过程。 1. 紧密结合学生的实际。 强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象 成数学模型并进行解释与应用的过程，使学生对数 学知识理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进 一步的发展。 2. 集体交流，合作学习。 新一轮的课程改革倡导合作交流。因此，在本节课的教学过程中