亲子分离对留守儿童个体发展的影响研究——以宁夏回族自治区H小学为例

亲子分离对留守儿童个体发展的影响研究——以宁夏回族自治区H小学为例摘要本文以宁夏回族自治区H小学的留守儿童为例，探讨亲子分离对留守儿童个体发展的影响。通过文献综述和实地调查，发现亲子分离对留守儿童身心