学习者的能力水平差异对其写作的影响——以一次同伴互评任务为例的开题报告

学习者的能力水平差异对其写作的影响——以一次同伴互评任务为例的开题报告摘要本文以一次同伴互评任务为背景，研究了学习者的能力水平差异对其写作的影响。通过对20名学生的作文进行分析，发现了能力水平差异对学