多元智能理论在六年级劳动教案的运用

多元智能理论在六年级劳动教案的运用多元智能理论是由美国心理学家霍华德·加德纳在1983年提出的一种教育理论，它认为人在生活和学习中拥有多种智能，每个人都具备不同的智能，这种智能可以通过创造性的学习和合