2024年《苏州园林》教案优秀

2024年《苏州园林》教案优秀 2024年《苏州园林》教案优秀1　　课型：　　教读课　　教学设想与目标：　　1、学习__围绕说明对象的总特征，先总后分，由整体到局部条理清晰地说明事物的写作方法。　　2