《九月九日忆山东兄弟》教学设计和教学反思

《九月九日忆山东兄弟》教学设计和教学反思　《九月九日忆山东兄弟》的教学方针，大多数的老师都有兴趣知道。下面小编给大家带来《九月九日忆山东兄弟》的教学设计和教学反思。　设计理念：　古诗词犹如浩

《九月九日忆山东兄弟》教学设计和教学反 思 《九月九日忆山东兄弟》的教学方针，大多数的老师都 有兴趣知道。下面小编给大家带来《九月九日忆山东兄弟》 的教学设计和教学反思。 设计理念： 古诗词犹如浩瀚的海洋，它是民族文化的精华，更是学 生汲取语言营养最丰富的载体之一。本课以校本教材《疯狂 背古诗》为依托，在读、悟、品中与诗人在情感上产生共鸣， 从不同角度深切体会“倍思亲”的深层含义，激发学生珍爱 亲情的感情。 教学目的： 1、知识目标：认识本课6个生字，会写8个生字。 2、能力目标：有感情的朗读古诗，背诵古诗，学习借 助注释理解诗意。 3、情感目标：想象画面，在反复诵读与融情想象中， 体会诗歌所承载的感情，激发学生珍爱亲情的感情，培养学