《月光曲》教学反思

《月光曲》教学反思《语文课程标准》指出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析来 代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和 体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想