小学人教四年级数学结合情境，自主探究

亿以内数的大小比较学情分析：本节课是在学生掌握比较万以内数的大小的基础上进行教学的，主要任务是将比较万以内数的大小的方法迁移到比较亿以内数的大小上来，因此完成本节课的教学任务会比较容易，但在位数相同的