危机传播视阈下的“5·12”图书选题策划研究的任务书

危机传播视阈下的“5·12”图书选题策划研究的任务书任务书一、题目危机传播视阈下的“5·12”图书选题策划研究二、研究背景“5·12”四川汶川大地震是中国历史上震级最大、破坏最严重的一次地震。此次灾难

“5·12” 危机传播视阈下的图书选题策划研究的任务书 任务书 一、题目 危机传播视阈下的“5·12”图书选题策划研究 二、研究背景 “5·12”四川汶川大地震是中国历史上震级最大、破坏最严重的一 次地震。此次灾难的影响不仅超越了地质灾害的范畴，而且在战略、制 度、文化等方面对于中国社会产生了深远的影响，是一次世界性的突发 事件，被誉为“中华民族可歌可泣的经历，也是一次伟大的教育”。在 危机发生初期，中国政府积极应对，及时救援，全国上下展开了一场人 民战争，为灾区的重建付出了巨大的努力。同时，国内外媒体报道，社 会民间组织及普通人的救援，作为社会力量的一部分，扮演着重要的角 色。而此次灾难的影响、应对措施及过程，都成为了当前在危机传播学 领域的研究热点。 在这个背景下，选取“5·12”汶川大地震作为研究对象，从危机传 播的角度出发，结合当前国内外学术研究成果及社会实际，选定合适的 图书主题，就具有重要意义。 三、研究任务 本研究的任务是： 1.调研国内外危机传播相关文献及研究成果，了解科学界对于危机 传播的定义以及其研究方向、方法、理论等。 2.从多个角度出发，深入分析“5·12”汶川大地震的危机传播过程 及其影响，包括政府和媒体的危机公关、民间组织和个人的应对等，总 结出危机传播中的成功和不足之处，探究危机传播对于社会的影响。