伊索寓言阅读活动方案

伊索寓言阅读活动方案 　　 　　活动背景：这是我校国际理解教育课程中与英国霍利威尔小学合作的一个项目。 　　 　　设计意图:本次阅读活动,主要是培养学生阅读《伊索寓言》的兴趣通过阅读交流《伊索寓言》,

伊索寓言阅读活动方案 活动背景：这是我校国际理解教育课程中与英国霍利威尔小 学合作的一个项目。 设计意图:本次阅读活动,主要是培养学生阅读《伊索寓言》 的兴趣通过阅读交流《伊索寓言》,学习编写寓言的方法,激发学生对 寓言故事的浓厚兴趣，培养学生热爱文学。通过讲故事比赛、课本 剧、做续写寓言、编写寓言、画寓言插图等活动，加深对寓言的了 解，培养学生的合作能力、实践能力等。 活动时间： 活动目的： 1. 通过了解、学习《伊索寓言》，激发学生阅读《伊索寓 言》的兴趣。 2. 通过阅读交流《伊索寓言》，学习写寓言的方法，激发 学生对寓言的浓厚兴趣，培养学生热爱文学。 3. 通过讲故事比赛、课本剧、编写、续写寓言、画寓言插 图等活动，加深对寓言的了解，培养学生的合作能力、实践能力等。 活动准备： 1. 仔细阅读《伊索寓言》，了解书中所写寓言所要表达的 寓意，在阅读的过程中做好资料笔记。 2. 搜集寓言故事，分年段为活动做好准备。 活动过程： 一、 潜心阅读 各年级推荐《伊索寓言》，各年级根据孩子情况自己设计制