幼儿园新班主任培训详细内容

新班主任岗位培训前言：要育人，先要育己， “战胜自我、超越自我”，育人是永远的，育己更是永远的，战胜自我不容易，超越自我更需要毅力、需要有正确的人生观。培训内容：一、班主任是什么二、班主任的职责是什么

新班主任岗位培训 前言： “” 要育人，先要育己，战胜自我、超越自我，育人是永远的，育己更是永远的， 战胜自我不容易，超越自我更需要毅力、需要有正确的人生观。 培训内容： 一、班主任是什么 二、班主任的职责是什么 三、班主任该干什么工作 四、具体工作的应该怎样开展 五、关于优秀的幼儿园班主任 培训的目的： 活动是一个平台，一个起点，旨在帮助全体教师以《幼儿园教育指导纲要》为指 南，不断加强理论研究，紧密联系班级实际，努力探索班级管理有效途径，积累 丰富而宝贵的班级管理经验。 详细内容： 一、班主任是什么 1 、 “” 班主任是条扁担，一头担着学校的要求，一头担着学生的心愿。要求 的箩筐里已被教学任务塞得满满的，纪律、卫生、活动的加载又会随时出现。 “” 心愿的另一头儿，不仅有幼稚天真的共性和单纯固执的个性构成难调的众口， “” 还有家长几多殷殷的期盼。学校的金科玉律，学生给我点自由的呼喊，常把 这扁担压得前起后伏，摇摇颤颤。必须保持这扁担的平衡，班主任要时时刻刻 以厘以毫计算扁担的长短，精打细算地移动扁担的支点。 2 、 班主任是教学能手，又是公正的法官。教学响当当，才能信心十足地站 在孩子面前。 3 、 班主任是充气筒。军队要讲究士气，民族需要精神，良好的班风需要每 个学生积极向上的热情时刻不减。这就需要班主任经常鼓励学生不断进取，战 胜困难发扬成绩，克服缺点。取得成绩时，告诫他戒骄戒躁；遇到挫折时，鼓 励他精神饱满。有时需要慷慨激昂的演说，有时需要语重心长的交谈。那恰到 好处的颔首示意，那关键时刻的一个眼神顾盼，那点点的举手之劳的鼓励扶助，