农村小学生学困生成因分析

农村小学生学困生成因分析 从事教育事业十多年了，不管教哪个班都会有学困生，而且每个学困生的学困成因都各有差异，所以转化学困生并不是拥有一套规定的理论就可以的。应充分分析他们的家庭条件、生活方式、