优质课教案-平行四边形的面积

优质课教案—平行四边形的面积一、教学目标（一）知识与技能让学生经历探索平行四边形面积计算公式的过程，掌握平行四边形的面积计算方法，能解决相应的实际问题。（二）过程与方法通过操作、观察和比较，发展学生的

优质课教案—平行四边形的面积 一、教学目标 （一）知识与技能 让学生经历探索平行四边形面积计算公式的过程，掌握平行四边形的面积计 算方法，能解决相应的实际问题。 （二）过程与方法 通过操作、观察和比较，发展学生的空间观念，渗透转化思想，培养学生分 析、综合、抽象概括和动手解决实际问题的能力。 （三）情感态度和价值观 通过活动，培养学生的探索精神，感受数学与生活的密切联系。 二、教学重难点 教学重点：探索并掌握平行四边形面积计算公式。 教学难点：理解平行四边形面积计算公式的推导过程，体会转化的思想。 三、教学准备 平行四边形卡纸一张，剪刀一把，三角尺一个，多媒体课件。 四、教学过程 （一）创设情境，激趣导入 出示PPT（两块草坪） 教师：这两个花坛，哪个占地面积 大？ 1 预设学生：平行四边形大 2 预设学生：长方形大 3 预设学生：一样大 教师：这都有可能。占地面积其实就是它们的什么？ 预设生：面积。 教师：你会求哪个图形的面积？ 预设生：长方形的面积等于长乘宽 教师：那平行四边形面积怎么求？发现大部分同学都不知道？这节课们来 研究下平行四边形的面积（板书：平行四边形的面积）