2023学年三年级语文上册教学计划

XXXX小学教学工作计划2023年9月班级三(1)学科语文任课教师XXXX学情分析三年（5）班共有学生51名学生。从整体看，本班属于学生成绩良莠不 齐，需要老师多花时间和精力。优等生与后进生之间对待他

XXXX 小学教学工作计划 20239 年月 XXXX 班级 (1) 三 学科 语文 任课教师 （5）51 三年班共有学生名学生。从整体看，本班属于学生成绩良莠不齐， 需要老师多花时间和精力。优等生与后进生之间对待他们的要求也不同。后进 学情 生要求掌握最基本的读和写，在慢慢进行阅读训练。优等生要求每天进行阅读 分析 训练和提高训练。在本学期老师将帮助学生养成良好的习惯，交给他们学习方 法，缩小差距，共同进步。 1 8 .在语文学习中，体现个专题的思想。 2 .20030022001600 认识个字，会写个字。累计认识个字，会写个 字。 3 . 会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷 教学 字，用毛笔仿影。 目标 4 . 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 . 继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。 5 . 学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词 6 句在表情达意方面的作用。 . 初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 7 能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己 的感受和想法。经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。并愿意与 人交流，能认真听别人讲话，能听懂主要内容。在说话方面，能主动与 教学 别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。对周围 重点 的事物有好奇心，乐于观察大自然，能把看到的、想到的与下来，语句较连贯。 识字教学加强已认识汉字的复现巩固，防止回生是本学期的重点。 在本学期的教学中努力通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色 教学 朗读等多种形式，使学生在阅读实践中将课文读正确、读流利，并引导学生将自己当作 难点 课文中的人物去感受、体验、思考，去领会作者