第九册23课《少年王冕》教案

第九册23课《少年王冕》教案 　教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。2、学会本课5个生字，两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容。感受王冕勤

第九册23课《少年王冕》教案 教学目标： 1 、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。 254 、学会本课个生字，两条绿线内的个字只识不写。理解由 生字组成的词语。 3 、理解课文内容。感受王冕勤奋刻苦的好学精神，以及孝敬母 亲的美好品德。 教学重难点： 1 、理解王冕人物形象。体会文本语言准确、生动、形象的特点。 2 、学习人物刻画和景物的描写方法。 教学设计： 第一课时 一、导入新课 1 、《儒林外史》作品作者简介，指名检查预习情况。 1701;;;;1754 吴敬梓（一一），字敏轩，清代安徽全椒人，他出 身于仕宦名门，小时候受到良好教育，对文学创作表现出特别的天赋， 及至成年，因为随父亲到各处做官而有机会获得包括官场内幕的大量 22 见识。吴敬梓岁时，父亲去逝，家族内部因为财产和权力而展开 了激烈的争斗。经历了这场变故，吴敬梓既无心做官，对虚伪的人际 关系又深感厌恶，无意进取功名。安徽巡抚推荐他应博学洪词考试， 175453 他竟装病不去。他不善持家，遇贫即施，家产卖尽，直至年 岁去逝时，一直过着清贫的生活。 1