小学语文《小白兔和小灰兔》优秀教案

小学语文《小白兔和小灰兔》优秀教案 　1、认识翻、浇等8个生字。会写拉、把等6个字。 　2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。 　3、愿意做一个爱劳动的好孩子

小学语文《小白兔和小灰兔》优秀教案 1、认识翻、浇等8个生字。会写拉、把等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不 同做法和不同收获。 3、愿意做一个爱劳动的好孩子。 认识生字和朗读课文，体会只有自己种，才有吃不完的菜的意 思。 2课时。 课件、小白兔和小灰兔的头饰。 1、边放动画课件(或投影)边讲述：大家一边看图，一边听老师 讲故事：一天，小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜，劳动完毕后， 小灰兔把老山羊送给他的一车白菜带回家，小白兔只向老山羊要了 些菜子拿回家。后来，带回一车白菜的小灰兔没有白菜吃了，而只 拿回一包菜子的小白兔却有吃不完的菜，这是为什么呢?这就是我们 这节课要学习的童话故事《小白兔和小灰兔》。 通过讲故事，激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性。 2、(板书课题)学生齐读课题。 1、自由读课文，找出要求会认的生字上，看拼音多读几遍，记 住字音。 2、利用生字卡，请两个学生当小老师教生字读音： 每人教4个生字。重点指导容易认错的字，提醒学生注意，浇 和挑是三拼音，翻和肥的声母是f，施是翘舌音。 3、小组合作学习： 说说用什么方法记住这些字，给生字找朋友，小组学习后汇 报、交流，师生共同评价订正。