幼儿园小班科学教案《吹泡泡》含反思

幼儿园小班科学教案《吹泡泡》含反思 活动目标 1、情感、态度：培育幼儿的兴趣，使他们主动参加活动。仔细观看、积极思索。2、学问：感受大小的不同，稳固对圆形的熟悉。3、力量、技能：培育幼儿

幼儿园小班科学教案《吹泡泡》含反思 活动目标 1、情感、态度：培育幼儿的兴趣，使他们主动参加活动。仔细观看、积 极思索。 2、学问：感受大小的不同，稳固对圆形的熟悉。 3、力量、技能：培育幼儿的观看力量、比拟力量、表演力量。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。 活动预备 录音机、磁带、泡泡糖、泡泡器、小狗、小猫头饰各一个、课件、金箍棒、 布帘和架子 活动过程实录 一、律动：教师放幼儿乐曲《走路》，幼儿伴随着音乐，仿照小动物的走 路姿态入场。 二、嬉戏： 1、魔术师变魔术： 宝宝们，你们喜爱看魔术表演吗?今日教师给你们请来了两位魔术师(两位 教师藏在用布帘挡着的架子后面扮演小动物)，你们猜一猜它们是谁?(幼 儿听动物的叫声说出它们的名字)，你们想让魔术师给我们变什么?幼儿自