高校英语教学中的艺体教学的论文

高校英语教学中的艺体教学的论文 1当前高校艺体英语教育改革中存在的问题 1、1改革缺乏明确的目标，流于形式主义 当前很多国内的高校都在如火如茶的进行着艺体类英语教学的改革，很多高

高校英语教学中的艺体教学的论文 1当前高校艺体英语教育改革中存在的问题 1、1改革缺乏明确的目标，流于形式主义 当前很多国内的高校都在如火如茶的进行着艺体类英 语教学的改革，很多高校首先把艺体类英语的课时砍掉一半， 公共英语课学分减半，有的把艺体类的英语教材换了一套又 一套；有的把艺体类英语课和学生的本专业的英语专业联系 起来，可结果是英语教师由于缺乏艺体专业知识，上课力不 从心；有的高校甚至把艺体类英语的期末考试取消，用基于 专业的英语技能展演代替期末考试，换句话说，就是让学生 们分组做些PPT或是演讲等形式获取期末分数。总之，高校 艺体类英语的改革的目标究竟是什么，用什么样的形式去衡 量艺体类学生的英语水平和学习状况，这些都不是很明确。 而改革首先就是要弄清楚目标是什么，才能依托这个目标去 找到合适的衡量学生在高校英语学习的标准和衡量的方法。 1、2对艺体类学生的专业性质和本生的英语真实水平缺 乏认识 艺术类专业指的是美术、设计、音乐等专业。艺术类专 业学生是一组特殊群体，他们有着自己独特的个性特征和鲜