蜀道难(获奖教学设计)

蜀道难〔教学设计〕李白【教学目标】1．理解诗歌的艺术手法，如意境、句式、及其寓意〔知识〕2．通过诵读品评赏鉴，体会想象、夸张的艺术特色〔能力〕3．让学生走近激情、浪漫、诗性和放达的诗人〔情感〕【教学重