如何应对中考变化

如何应对中考变化如何应对中考变化如何应对中考变化？因此我们对教材的研究要做到：（1）构建知识网络，形成系统性。现行数 学知识，可以分为四大块：数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与 综合。各板块知识

如何应对中考变化 如何应对中考变化如何应对中考变化？ （1） 因此我们对教材的研究要做到：构建知识网络，形成系统性。现行数学 知识，可以分为四大块：数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合。 （2） 各板块知识之间又有机地结合在一起，复习时要加强相互之间的联系。 抓好双基教学，掌握通性通法。纵观近年来的中考试题，考查学生双基内容 80% 的试题占到，因此，数学复习要重视学生对根底知识的理解、应用，根 （3） 本技能与方法的形成，明确常规题型的通用方法，掌握通性通法。创新 例题、习题，提倡一题多变、一题多思、一题多法。重视三基训练培养良好 习惯夯实根底仍是一个永恒的话题。一味搞题海战术，整天埋头做大量的课 外习题，就是本末倒置。中考命题根本上是教材中题目的引申、变形或组合， 所以必须深钻教材，绝不能脱离课本。 特别是新教材的编排有“螺旋上升〃的优点，也有知识点分散的缺点，所 以进入初三的学生在学好新的知识的同时，应该把初一、初二的相关内容进 行归纳整理，使之形成结构。重视根底知识、根本技能和根本方法的有效训 练。成绩好的学生应加强各模块内部的整合，更要去寻求各模块的交叉点、 中间地带，有区分度的试题往往就出自这些地方。学习困难的学生应多做教 材中的例题或习题，并注意解题方法的归纳和整理。在平时学习中，要注重 对数学学习的行为习惯、解题的严谨性、审题的细心、阅读理解能力和语言 文字表达能力的培养。细节决定成败重视反思环节由于试题难度的降低，分 数的上下往往决定于细心。数学成绩再好的同学，也难免会粗心，但粗心的 背后是有各种不同原因的，有的是知识的负迁移，有的是知识点不熟练，有 的是平时解题不标准，有的是审题不严密，有