《生活用品在在中学化学实验改进中的应用》中期报告

《生活用品在在中学化学实验改进中的应用》中期报告针对当前农村教育经费不足，师资力量薄弱，学校盲目追求升学率而忽视学生素质能力的提高的现象，及实验教学难以开展中学学生实验开展不足，学生实验理论水平高，实