精编小学数学建模思想的渗透

小学数学建模思想的渗透一、小学数学教学中数学建模的现状分析 1.数学建模教学中目标定位偏颇。应试教育的影响使得一些教师在教学课程的教学设计上特别重视基础知识和基本技能的培养和训练，学生在学习的过