用故事情节助力“图形宝宝找朋友”数学教案设计

用故事情节助力“图形宝宝找朋友”数学教案设计】教学应该是一件充满趣味性和生动性的事情，因为好的教学能让学生在充满活力的氛围中愉悦地学习知识，从而更好地吸收和应用所学的内容。数学作为一门晦涩难懂的学科，