浅谈对探究式教学的认识与思考

浅谈对探究式教学的认识与思考 社会的发展，对人才提出了更高的要求，不仅要具备一定的人文素养，还必须具备一定的科学素养。这是人才在急剧变革的社会里需要具备的基本素养，这种素养要求教师在学生时代就要

浅谈对探究式教学的认识与思考 社会的发展，对人才提出了更高的要求，不仅要具备一定的人文 素养，还必须具备一定的科学素养。这是人才在急剧变革的社会里需 要具备的基本素养，这种素养要求教师在学生时代就要培养学生具有 一定的探索精神和创新意识。作为一种标准，教师如今应该摒弃旧的 教学模式，转向培养学生多种能力，让每一个学生具有钻研的精神和 创新能力。 探究式教学体现了以学生为主体的思想，注重培养学生提出问题、 分析问题与解决问题的能力，在教学中通过培养学生的发现意识，训 练学生的创新思维，挖掘学生的创新潜能，实现培养学生创造力的目 的。 物理是一门以实验为基础的学科，这为探究式教学的实施提供了 更为广阔的舞台。传统的教学是教师将已有的定论呈现给学生，学生 只是被动接受，而探究式学习注重学习的过程，将学生被动学习变为 主动探究，提高了学生学习的主动性，能有效培养学生创造思维能力， 提高学习效率。 在实际运用探究式教学时，教师应该把握好以下一些问题。 15 第页共页