大班数学活动教案《认识时间“星期” 》

大班数学活动教案《认识时间“星期” 》幼儿园数学教案：认识时间“星期”活动目标：复习巩固1——7的序数，2——6的邻数。认识时间“星期”，了解其顺序性、周期性、初步形成“星期”概念。激发幼儿对时间的兴

大班数学活动教案《认识时间“星期”》 幼儿园数学教案：认识时间“星期” 活动目标： 复习巩固1——7的序数，2——6的邻数。 认识时间“星期”，了解其顺序性、周期性、初步形成“星期” 概念。 激发幼儿对时间的兴趣，积极、主动、快乐地参与学习活动。 活动准备： 教具学具方面：星期转盘操作材料若干套（与幼儿的小组数相 同）童话故事《星期妈妈和孩子们》 幼儿知识经验准备：学习另以内的序数和邻数，通过挂历、台历 对“星期”时间概念有初步了解。 活动过程： 1、复习巩固：1——7序数，2——6邻数 （1）复习序数：出示1——7数字娃娃（排列无序），请幼儿帮 组数字娃娃从小到大的顺序排队，并讲出第一、第二……第七各是哪 个数字娃娃，老师出示大写数字表示。 （2）巩固邻数：以“数字娃娃找邻居”的游戏进行。 例如：老师以数字娃娃的口气问，我是2，我的邻居是几和几请 小朋友帮助我，帮我找出好邻居。幼儿可回答二、二、二、你的邻居 是一和三，一和三是你的好邻居。 2、新授：认识时间“星期”，了解其顺序性、周期性。 第1页共4页