宁陕蒙青川2024届高考语文一轮复习学案板块六古诗阅读与鉴赏51比较赏析__整体把握求同辨异

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比较赏析——整体把握，求同辨异 复习任务在整体把握的基础上从形象、语言、技巧、情感等方面做好比较赏析，进一步提 升古诗鉴赏水平。 考情微观 年份 卷别 篇名 提问方式 设题角度 命题特点 这两首诗中，画眉鸟所起的 全国 《画眉鸟》 物象作用 作用并不相同。请简要分析。 甲卷 《画眉禽》 比较 (6分) ①随着新课标群文 本诗与《送杜少府之任蜀州》 学习理念的落地， 都是王勃的送别之作，但诗 高考会越来越重视 全国 《白下驿饯 抒情手法 2022 人排遣离愁的方法有所不 对群诗学习及群诗 乙卷 唐少府》 比较 同。请结合内容简要分析。(6 比较的考查。 分) ②比较考查的角度 《楼前》 在形象、语言、技 浙江 分析两首诗后两句在情感、 情感、写 《过勤政 巧、情感等方面都 卷 写法上的不同。(6分) 法比较 楼》 有所涉及，或求同， 或辨异，或求同辨 与《酬乐天扬州初逢席上见 全国 《插田歌 语言风格 异。 2019 赠》相比，这几句诗的语言 Ⅲ卷 (节选)》 比较 ③设题考查的方式 风格有什么不同？(6分) 有两种：一是一生 诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓 (陌生之诗)一熟 力软，眼昏犹识阵云高”， 语言比较 (学过或接触过 你认为哪一种比较好？为什 的)；二是两生并考 么？请简要分析。(5分) 全国 《内宴奉诏 2016 (两首诗全是陌生 丙卷 作》 这首诗与辛弃疾的《破阵子 的)。 (醉里挑灯看剑)》题材相似， 情感比较 但情感基调却有所不同，请 指出二者的不同之处。(6分) 知识图要