用《春天在哪里》做大班音乐情境引导的教案

用《春天在哪里》做大班音乐情境引导的教案》教学目标：能够通过音乐和歌曲表达季节更迭的变化。能够感受春天的气息，增强对季节的认知。能够在音乐中体验独立、自由、快乐的感受，提升自信和自主性。教学准备：准备