小学三年级数学下册教学总结与心得体会

小学三年级数学下册教学总结与心得体会 　我担任三8班的数学教学工作，在教学期间我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的兴趣，培养学生的学习习惯， 获得了一定成效。在工作中认真备课、上课，

小学三年级数学下册教学总结与心得体会 我担任三8班的数学教学工作，在教学期间我努力根据学生的 实际情况，采取有效的措施，激发学生的兴趣，培养学生的学习习 惯，获得了一定成效。在工作中认真备课、上课，及时修改作业、 讲评作业，做好课后辅导工作；工作之余，不断进步自己的业务程 度，充实自己的头脑，形成比较完好的知识构造。一学期将过，我 付出过辛劳，也有收获的喜悦。我在教学工作中以课堂教学为核 心，重点抓了以下几项工作。 学期初，钻研了教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。 学期中，着重进展单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册 书中的地位、作用。考虑学生学，学生将会产生疑难，该怎样解 决。在备课本中表达老师的引导，学生的主动学习过程。充分理解 课后习题的作用，设计好作业练习。 （1）创设各种情境，激发学生考虑。放手让学生探究，动手、 动口、动眼、动脑。对学生的答复采取“扬弃”的态度，从而打破 了上课发言沉闷的场面，使学生乐于考虑，敢于积极答复以下问 题。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进展比较、交 流、讨论，从中掌握知识，培养才能。根究学生练习不同坡度，不 同层次的题目，稳固知识，形成才能，开展思维。如今学生普遍对 数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。 （2）努力构建知识网络。一般做到一小节一，形成每节知识 串；每单元复习形成知识链；一学期对整册书进展复习。学生经历 了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网， 又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、理论提供了可 能。