工业过程控制智能仪表课程单元教学设计

《工业过程控制智能仪表》课程单元教学设计本次课标题1走进流程工业授课班级电气3121/3122上课时间周一第1/2节 周三第3/4节（以进度最前的电气3121班为例）上课地点5413教学目的本课程主要

《》课程单元教学设计 工业过程控制智能仪表 1 本次课标题走进流程工业 授 上 上 1/23/4 周一第节周三第节 课 课 课 3121/3122 电气 5413 3121 （以进度最前的电气班为例） 班 时 地 级 间 点 本课程主要介绍过程控制系统涉及到的各类仪表的原理与应用，包含补充部分自动控制原理的基 教 础。仪表应用是研究如何获取流程工业生产过程中的信息，自控理论是研究如何对生产过程进行有 学 效控制。在内容的安排上以自动控制系统为主线，按工艺参数的检测方法及其仪表的工作原理及特 目 点，按照控制规律设计控制方案来建立课程的整体结构；以各种控制系统的应用为重点，以工艺参 的 数的检测方法及其仪表的工作原理及特点为依托，以控制系统的建立为目的来安排整个课程内容。 能力（技能）目标 知识目标 1 、能够对过程的自控系统及相应的仪表有一 1、 熟悉过程特性分析方法，各种测控仪表的基本 个全面的了解； 工作原理和应用 ； 2 、能够根据工业过程被控对象特点，正确选 2、 理解自动控制系统的基本概念，组成、分类、 用传感器，执行器，过程控制通道，正确选择 教 控制方案，设计控制规律，初步掌握建立实际 学 工作原理及性能指标； 目 工业过程控制系统的方法，初步了解工业过程 3、 掌握简单控制系统的设计、投运及参数整定方 标 控制系统的实现和整定方法，提高对工业过程 法； 控制系统分析和实践能力； 3 、能够查阅自动检测与控制资料，跟踪新技 4、 了解计算机控制的基本组成、典型应用方式; 术的应用； 了解自动控制系统的典型应用。 4 、对计算机控制有初步认识。 1、 温度、压力、流量和物位的检测仪表和控制仪表工作原理及性能指标； 重 2、 理解基本控制规律，分析控制参数； 点 3、 根据控制要求选择合适的控制方案； 难 4、 __ 常用检测仪表和控制仪表的应用，包括看懂说明书，正确地完成接线、、调试和故障处理； 点 分析典型控制方案的应用。 及 5、 __ 结合、模型、实物和动画对比讲授，掌握常规传感器的结构、原理、特性和转换电路； 解 6、 列举典型应用实例进行的分析； 决 7、 通过理论题练习、实验和实训，让学生动手、动脑直至设计简单检测系统； 方 8、 __ 课外、答疑。 法 培养学生学会查阅各种器件手册和相关资料，并熟悉查找器件的各种途径。 1《过程控制仪表及装置》丁炜主编，电子工业出版社，2011 、 参 2、《过程自动化仪表》孙自强主编，华东理工大学出版社，1993。 考 3．常规工业产品说明书 资 料