《笋芽儿》教案幼儿园中班

《笋芽儿》教案幼儿园中班 　　本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为根底，以“读”的训练为主线，让学生自主开展，主动探究，增强合作意识。 　　1．认识14个生字