幼儿画国画并不难

幼儿画国画并不难中国画，简称“国画”，是我国传统造型艺术之一，从小培育幼儿对本民族艺术的兴趣和爱好是我们训练工的责任。由于幼儿园的孩子年龄小，对笔墨的运用技巧较难，在国画教学中，我尝试通过观赏——观看

幼儿画国画并不难 中国画，简称“国画”，是我国传统造型艺术之一，从小培育幼儿对本民 族艺术的兴趣和爱好是我们训练工的责任。由于幼儿园的孩子年龄小，对 笔墨的运用技巧较难，在国画教学中，我尝试通过观赏——观看——操作 ——想象这四局部，不断培育幼儿国画绘画力量。 不断观赏陶冶情感 我首先收集和积存中国画教材内容，选择符合幼儿观赏水平的作品， 营造宽松、自由、开心的观赏环境，利用观看和争论启发幼儿充分感知、 畅所欲言。其次创设美的情境，增加幼儿的情感体验，使他们在美的观赏 中提高自己的审美力量。我在幼儿国画观赏教学中，创设故事情境、表演 情境、音乐情境来加深幼儿对作品的理解和领悟。最终我将国画观赏与生 活中美的观赏活动结合起来，帮忙幼儿从多样化的作品表达方式中吸取审 美阅历，提高其审美推断力量和审美趣味。在教学中我引导幼儿运用多种 方式表达自己的审美感受，可以边体验，边争论，用言语、表情、声音、 动作、绘画等多种形式进展表现、沟通、沟通。 认真观看提快乐趣 观看是人从现实中获得感性熟悉的主动乐观的活动形式，是人们学习 学问，熟悉世界的门户，也是一切制造的开端。在幼儿能够观赏国画的根 底上，我便引领幼儿对画进展认真的观看，如：秋天的落叶，运用了什么