创新高三班级管理，引领科学备考效益

创新高三班级管理，引领科学备考效益郑丽君 【摘要】高三是学生学习的关键时期,班级管理直接影响学习效果。作为班主任,我主要通过营造良好班级备考氛围、加强学生学习习惯指导两大方面来引领高三学生进行科

创新高三班级管理，引领科学备考效益 郑丽君【摘要】高三是学生学习的关键时期,班级管理 直接影响学习效果。作为班主任,我主要通过营造良好班级 备考氛围、加强学生学习习惯指导两大方面来引领高三学 生进行科学备考,以调动学生高昂的备考热情、树立备考意 识和信心。 【关键词】高三班主任;班级管理;备考 【中图分类号】G635.1【文献标识码】A【文章编 号】2095-3089(2020)07-0217-02 高考是高三学生人生中要面临的一次重要抉择,它不仅是 文化成绩的较量,更是心理素质和身体素质的较量。班级学 习氛围直接影响复习效率。作为高三班主任,我重点把工作 放在备考习惯指导、学习方法引导和心理疏导方面,通过集 体的感染、把控全局、层层落实,调动每个学生强烈的备考 热情。 一、营造良好的班级氛围,调动高昂的备考热情 首先我在年级的指导下统一时间进度,开学第一周每天三 到位严抓时间纪律,不定时地突击检查。我在后方黑板给同 学们列出详细的时间表,通过科代表与科任老师沟通,明确早 中晚读的读学任务。对于每天的考勤,用一本空白笔记本做 了“班级管理日志”。我先开始了第一天记录,内容包括:时