11-20的认识教学设计

《11—20各数的认识》教学设计青岛市崂山区崂发小学江雯雯【教学内容】《义务教育教科书•数学》（青岛版）六年制一年级上册教科书第66 —68页，11 —20各数的认识。【教学目标】学生能够正确地数出数