部编人教版五年级语文下册第四单元习作他-了教案含教学反思

习作 他了他教学 2.尝试通过动作、语言、神态描写把 “他”当时的表现写具体，表现出他的内选择恰当的话题，写清让他发生感情变化的事物，如大自然的美景、精美的教学 艺术品、精美的字画、感人的故事等；在习