Who´she教学反思

《Who's he？》教学反思龙山思源实验学校 田 蓉一、小学英语语音教学存在的问题 1.  教师注重单词的教读、模仿，而忽视了对单词的拼读指导。大多数课堂上，教师习惯于领读新单词而不是先让学