六年级语文下册 三亚落日 3教案 苏教版

《三亚落日》教学设计教材简析：这是一篇写景短文，作者用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了热爱大自然的思想感情。全文共有5个自然段，文章层次清楚，词汇丰富，语言清新，可以将指导朗读和背诵作

《三亚落日》教学设计 教材简析： 这是一篇写景短文，作者用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了热爱大自然 的思想感情。 全文共有5个自然段，文章层次清楚，词汇丰富，语言清新，可以将指导朗读和背诵作为教学 的重点。 文章开篇点题，“在三亚看落日真有诗意。”正当人们急于欣赏三亚落日时，文章却宕开一笔， 先写三亚的海“洋溢着浓浓的热带风情”，作者从天写到海，既描绘了三亚海的特征，有为下文写 落日提供了环境和背景。接下来的3、4小节，写三亚的落日，太阳落下的过程，可以分为这样几个 阶段：收敛光芒——慢慢下沉——顽皮地蹦跳——悄然无声地入水。文章的最后写了作者对三亚落 日的赞叹，也呼应了前文。 浓墨重彩的描绘，鲜活的比拟是本文的写作特色，而如何让学生理解，则是本文的教学难点。 教学目标： 1．学习掌握本课生字，理解由生字组成的新词，能正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。 2．通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美景，欣赏并摘抄描写落日的语句。 3．通过学习课文，激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。 教学准备： 词语小黑板、挂图、幻灯、配套光盘 教学时数： 三课时 教学过程： 第一课时 教学目标： 初读课文，学习生字词，理清脉络 教学过程： 一、导入 1．日出的美景，我们许多同学都欣赏过，但你们有没有仔细观察过日落的情景呢？ 2．板书课题，齐读。 二、初读课文 1．学生轻声读课文，自学生字词。 2．播放课文录音。 3．检查自学效果 （1）出示词语： 美妙绝伦风情挺拔俊秀软软地活泼 毫无倦态依旧赤朱丹彤溅出收敛 硕大无朋光芒悄然无声边缘缘故 水波不惊顽皮玫瑰涨溢灯盏 ①朗读词语 ②交流词语意思： 美妙绝伦：美好到了极点。 1