基于语文核心素养的高阶思维教学策略

- 一、按照文言的规律来教 寓“言”（字词）二、按照文体的特质来教 1.寓“味”（故事味、寓言味） 2.寓“法”（想象、夸张、讽刺、劝诫） 3.寓“