留守初中生家庭环境对同伴关系的影响：以共情为中介的干预研究

留守初中生家庭环境对同伴关系的影响：以共情为中介的干预研究留守初中生家庭环境对同伴关系的影响：以共情为中介的干预研究摘要本研究旨在探讨留守初中生的家庭环境对其同伴关系的影响，并探寻共情的作用机制。通过