模因论视角下,重组二语心理词汇的有效性研究的开题报告
模因论视角下,重组二语心理词汇的有效性研究的开题报告一、背景介绍模因论作为一种新兴的心理学派别,强调文化传承和共享对个体心理的影响。在二语学习领域,心理词汇是学习者须掌握的重要知识之一,然而,现有二语
模因论视角下,重组二语心理词汇的有效性研究的开题报告