部编版八年级上册语文第一单元_《新闻写作》教案

部编版语文八上一单元：新闻写作训练 学习目标 1.学习消息的基本特点。(重点)2.掌握消息的基本要素和结构。(难 点)3.运用相关知识和方法进行消息写作。(素养)关于消息的写作，首先，确定一个恰当的标

部编版语文八上一单元：新闻写作训练 学习目标 学习消息的基本特点。重点 1.() 掌握消息的基本要素和结构。难点 2.() 运用相关知识和方法进行消息写作。素养 3.() 关于消息的写作，首先，确定一个恰当的标题。标题要准确概括消息的主要内容，尽可 能重点突出，简洁醒目，以引起读者的关注。其次，合理安排正文的结构。消息的正文一般 包括导语、主体、背景和结语四部分。 导语是用简要的文字，集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实，提示消息 (1) 的要旨，吸引读者进一步阅读文章。 主体是消息的主要部分。它承接导语，具体叙述新闻事实，提供更详尽的信息有时 (2); 还要阐述导语所揭示的主题或回答导语中提出的问题。 , 背景是指消息所报道事实的历史情况和环境条件，通过对比、说明和阐释，使报道 (3) 更加具体和深入。背景一般暗含在主体中，也可放在导语和结尾部分。 结语是消息的最后一句或最后一段话。有时候对全篇做小结，以加深读者的印象有 (4); 时候写出发展趋势，引起读者注意。 附加部分一电头，指放在导语前面的，或是用括号的形式介绍发稿通讯社、发稿时 (5) 间及发稿记者等情况的文字。 消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”，其中 导语部分集中讲述最重要的新闻事实此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱如果有相 ;; 关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。再次，要写好导语。导语是消息的核心，也是消 息这一新闻体裁的重要特征。最后，要注意语言的准确、简练、易懂，在此基础上，可适当 讲究生动形象。 题目一 必做任务：写一则消息。每位同学都要根据“任务二”（见教材）中自己搜集的新 P15 闻素材，参考“技巧点拨”（见教材），写一则消息。写完后，组内同学互相交流，修 P17 改完善。 写作分析 这道题目要求写一则消息。消息的文体特征极为鲜明，标题、导语、主体，三者缺一不 可。 首先，标题须醒目。 俗话说：“明眸善睐第一瞥。”消息的标题是全文的“窗口”，它要求用醒目的语言对 新闻内容作富有个性的浓缩和概括，要能起到画龙点睛的作用，因此写作前要确定一个新颖、